В этом году в соответствии с планом работы по основам безопасного поведения детей в Петроградском районе города Санкт-Петербурга ГБДОУ №36 стал участником замечательного пробного проекта под названием «Школа садику». Для нас стало огромной честью принять участие в этом мероприятии. Очень важно, что этот проект направлен и на содействие более близкому общению школьников разного возраста и детей дошколят, и на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, и также он способствует привлечению внимания общественности к проблеме низкой культуры поведения на дороге.
В проекте принимают участие школьники 4,7 и 8 классов, которые и проводят мероприятия в нашем саду на совершенно различные темы, связанные с основами безопасности жизнедеятельности. Во-первых, надо отметить, что каждое занятие сопровождается презентацией, которую школьники создают не один день! Кроме того ребята используют собственные наглядные материалы, реализовывают свои оригинальные задумки, чтобы объяснить малышам ту или иную тему, стараются быть ответственными за свои наставления.
И каждый раз это мероприятие настолько занимательное и интересное, что даже наши воспитатели порой узнают для себя много познавательного!
ГБДОУ №36 участвует в подобном проекте впервые. Когда нас пригласили, мы не знали, что из этого получится. Но по прошествии уже нескольких мероприятий мы с уверенностью можем сказать, что, действительно, рады участвовать в данном проекте - познавательном, интересном, направленном на тесное общение школьников и дошколят, на то, чтобы «взрослые» дети почувствовали ответственность за малышей, а малыши захотели стать такими же «взрослыми и умными».
Автор статьи: Мария Васильева – воспитатель ГБДОУ д/с № 36
Руководитель проекта: Данилова Л.Л. – учитель ГБОУ СОШ № 87
Заведующий ГБДОУ д/с № 36: Т.С. Курилова
Воспитанники подготовительной группы «Гномики»
Воспитатели подготовительной группы «Гномики»: И.И. Григорьева, Я.А. Малышев
Главная 
Как много мы говорим с нашими малышами о правилах дорожного движения, о правилах безопасного использования повседневных предметов, о необходимости сохранения окружающей среды, в конце концов, о правилах нахождения на детской площадке в зимнее время. И как ценна в этом смысле помощь наших школьных «взрослых» товарищей!
